早學(xué)導(dǎo)致孩子上課注意力不集中等后遺癥
發(fā)布時間:2014-03-28
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原標(biāo)題:小學(xué)教師:早學(xué)的優(yōu)勢很快會被抹平還導(dǎo)致上課注意力不集中等后遺癥
針對一年級語文、數(shù)學(xué)教學(xué)進度快的傳言,保師附校副校長孫寧說,學(xué)校會嚴格按照教學(xué)計劃進行,不允許教師加快教學(xué)進度。
保定高新區(qū)小學(xué)副校長吳金程介紹,很多家長在幼小銜接時關(guān)注的是孩子的學(xué)習(xí),多為知識灌輸,但因為一年級的課程都不難,這種提前學(xué)的優(yōu)勢很快會被抹平。孩子學(xué)習(xí)的后勁和學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)系更大,提前學(xué)的孩子往往因為早就學(xué)會了相關(guān)內(nèi)容而上課注意力不集中,導(dǎo)致學(xué)習(xí)態(tài)度不端正從而影響今后的學(xué)習(xí)。此外,因為幼兒教師沒有經(jīng)過小學(xué)教學(xué)訓(xùn)練,在教學(xué)上存在誤區(qū),如小學(xué)數(shù)學(xué)教算式和算法而幼兒園大多只教算式,又如漢字、拼音、數(shù)字書寫不規(guī)范,但糾正孩子的這些錯誤行為比新學(xué)更困難。
高新區(qū)小學(xué)一年級年級組長艾全平說,提前學(xué)的優(yōu)勢只表現(xiàn)在開學(xué)初的一兩個月,但一些后遺癥持續(xù)的時間更長。比如,孩子在幼兒園形成的錯誤的握筆習(xí)慣,有時小學(xué)老師用一年時間都糾正不了。該校一項針對一年級學(xué)生的調(diào)查顯示,錯誤的握筆姿勢會導(dǎo)致坐姿出現(xiàn)問題,進而引發(fā)近視。
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標(biāo)簽:注意力不集中