上課不認(rèn)真聽講一定是注意力不集中嗎
發(fā)布時(shí)間:2014-10-17
全國(guó)統(tǒng)一微信咨詢:jingsi209 微信咨詢
全國(guó)數(shù)十家分中心,所有儀器設(shè)備均來(lái)自歐美,多位國(guó)內(nèi)外課程研發(fā)教授量身定制方案, 大量成功案例見證...
現(xiàn)0元體驗(yàn)課程 立即預(yù)約
上課不認(rèn)真聽講一定是注意力不集中嗎?許多家長(zhǎng)會(huì)有這樣的疑問(wèn):上課不認(rèn)真聽講一定是注意力不集中嗎?上課有小動(dòng)作,不認(rèn)真聽講,注意力渙散,是多動(dòng)癥嗎?競(jìng)思教育的專家們建議,面對(duì)這些情況,家長(zhǎng)必須要首先引導(dǎo)孩子建立秩序感,讓孩子在生活中盡可能遵守規(guī)則和秩序。有了規(guī)則和秩序感會(huì)讓孩子逐漸適應(yīng)約束。
有很多這樣的孩子,他們并不是“不聽講”,只是比別的孩子更會(huì)扣講。他們善于抓住老師講課時(shí)的語(yǔ)言點(diǎn)、重點(diǎn)。老師一說(shuō)大家注意了,看看這道題應(yīng)該怎么思考?這個(gè)記敘文的思路應(yīng)該是什么?他們馬上就會(huì)抬起頭,認(rèn)真地把老師上課的重點(diǎn)聽好、抓好。其它的時(shí)間,他們已經(jīng)聽會(huì)了,自然“你講你的,我玩我的”。然而,父母不能強(qiáng)求所有的孩子都能做到這點(diǎn),事實(shí)上,只有少部分非常聰明的孩子才能夠這樣。
競(jìng)思訓(xùn)練給出解決方法:
1、一方面,如果孩子在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)了“問(wèn)題”,會(huì)導(dǎo)致其精力不能集中,對(duì)學(xué)習(xí)不能專注;另一方面,如果孩子自己充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,從而會(huì)產(chǎn)生巨大的心理壓力,想把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上來(lái),自身也努力實(shí)踐,但卻過(guò)猶不及;第三,如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦的心理,但卻迫于各種壓力而不得不學(xué),也會(huì)導(dǎo)致精力不能集中于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象;
2、觀察孩子是否有問(wèn)題出現(xiàn),如發(fā)現(xiàn)有,則要側(cè)面進(jìn)行引導(dǎo),不能采取強(qiáng)迫的手段解決;同時(shí)要為孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,適當(dāng)增加孩子感興趣的課外活動(dòng),如踢球等;要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)孩子形成良好有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,不能讓孩子死記或硬灌,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
免費(fèi)試聽
∗
標(biāo)簽:上課不認(rèn)真聽講,注意力不集中