阿斯伯格是什么，這是“天才病”？-競(jìng)思教育注意力訓(xùn)練網(wǎng)

當(dāng)前位置：首頁 > 注意力不集中

阿斯伯格是什么，這是“天才病”？

發(fā)布時(shí)間：2018-04-17

全國(guó)統(tǒng)一微信咨詢：jingsi209 微信咨詢

全國(guó)數(shù)十家分中心，所有儀器設(shè)備均來自歐美，多位國(guó)內(nèi)外課程研發(fā)教授量身定制方案，大量成功案例見證...

現(xiàn)0元體驗(yàn)課程立即預(yù)約

前段時(shí)間有大幅度報(bào)道，一位年僅8歲的孩子，在短短幾年時(shí)間換了十多所學(xué)校，最后帶孩子去醫(yī)院檢測(cè)的結(jié)果是阿斯伯格。那什么是阿斯伯格了，怎么去判斷孩子是否有阿斯伯格了？下面競(jìng)思專家為大家介紹。

孩子是否伴有阿斯伯格癥？可用以下方法判斷！

最直接的判斷方法是求助專業(yè)的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)做測(cè)評(píng)或直接點(diǎn)擊免費(fèi)在線測(cè)評(píng)做初步判斷。還可以通過以下阿斯伯格癥具體癥狀表現(xiàn)加以判斷：

(1)缺乏對(duì)他人情感的理解力;

(2)不適當(dāng)?shù)膯畏矫娴纳鐣?huì)交往，缺少建立友誼的能力從而導(dǎo)致社會(huì)隔離;

(3)呆板單調(diào)的語言;

(4)非語言交流貧乏;

(5)在某些局限的方面如天氣、電視節(jié)目表、火車時(shí)刻表及地圖等表現(xiàn)出極強(qiáng)的接受能力，但只是機(jī)械地記憶，卻并不能理解給人以古怪的印象;

(6)笨拙不協(xié)調(diào)的動(dòng)作(尤其是大動(dòng)作)及奇怪的姿勢(shì);

(7)有非正常發(fā)音現(xiàn)象。

競(jìng)思專家提示：阿斯伯格癥≠自閉癥

很多阿斯伯格癥兒童，常常被誤認(rèn)為是自閉癥，但其實(shí)阿斯伯格癥和自閉癥之間是不同的。阿斯伯格癥與自閉癥均表現(xiàn)為性格孤僻，與他人的社會(huì)交往有困難，較難控制自己的情緒。但阿斯伯格綜合征與自閉癥的較大區(qū)別是，阿斯伯格綜合征患者沒有明顯的語言和認(rèn)知方面的障礙。

競(jìng)思全面改善阿斯伯格

根據(jù)醫(yī)學(xué)研究及競(jìng)思全球研究中心多年學(xué)員案例分析表明，阿斯伯格癥兒童無論是哪種因素導(dǎo)致，最終的表現(xiàn)都是大腦缺少神經(jīng)蛋白(多巴胺)。因此調(diào)整大腦神經(jīng)的遞質(zhì)，才能從根源全面改善阿斯伯格癥。

腦電生物反饋訓(xùn)練是先進(jìn)的一種針對(duì)于孩子阿斯伯格癥的健康訓(xùn)練方法，它通過對(duì)大腦特定區(qū)域進(jìn)行直接訓(xùn)練，強(qiáng)化快波，抑制慢波，通過改善大腦功能，達(dá)到科學(xué)矯正的效果。

上述就是“阿斯伯格是什么，這是“天才病””的介紹。了解更多阿斯伯格，請(qǐng)點(diǎn)擊咨詢?cè)诰€老師。