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注意力訓(xùn)練生活中如何給孩子做

發(fā)布時間：2014-10-30

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　　注意力訓(xùn)練生活中如何給孩子做？最初應(yīng)從生活習(xí)慣方面，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。采取的方式也不是疾風(fēng)暴雨，而是從小事把握。比如要求孩子準(zhǔn)時就寢、起床；按時飲食，吃飯碗里不留飯；玩具用過就還原；做事要認真做好，否則重來??離開了細節(jié)就沒有教育。但也不是所有的小事都要管，而是選擇那些對孩子的成長、品質(zhì)的形成具有本質(zhì)意義的“小事”。孩子從未見過、聽過的事物，都能以獨特的魅力吸引孩子的注意。因此，應(yīng)把孩子帶入大自然觀看奇花異草和造型奇特的建筑，培養(yǎng)孩子的興趣。興趣是觀察、專心的動力。要幫助孩子確定觀察的目的和任務(wù)，因為兒童喜歡東張西望，目的性不強，抓不住要領(lǐng)，因而得不到收獲。因此，家長應(yīng)有意向孩子提出一些要求和目的，告知方法，引導(dǎo)孩子抓住本質(zhì)，從淺入深，專心致志。

下面競思注意力訓(xùn)練專家講述生活中怎么訓(xùn)練：

1、當(dāng)家長、教師在交談時，或其他小朋友在打鬧時，他或她是否表示反感或制止，還是立刻放下自己的事，參與進去。

　　2、在安靜的房間里，忽然有人大聲說話，（或有其他分散注意力的事情發(fā)生），幼兒是不予理會繼續(xù)工作，還是馬上停下來跑去觀望。

　　3、您的孩子是否能有始有終的完成一件事。

　　例如：玩同一種玩具是否能持續(xù)8分鐘以上；

　　玩角色游戲時是否能扮演一個角色到游戲結(jié)束；

　　平時是否能從頭到尾仔細地閱讀完一本兒童讀物；

　　在做手工、繪畫活動時，是否能按要求完成作品；

　　是否能堅持講述完一個故事或一件事情在做別的；

　　在擔(dān)任值日的時候或其他獨立負責(zé)的事情時，是否經(jīng)常停下來做無關(guān)的事情；

　　4、對家長或教師禁止的事是否控制自己不做。

　　5、遇到困難時是否能努力自己克服。