注意力訓(xùn)練生活中如何給孩子做
發(fā)布時間:2014-10-30
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注意力訓(xùn)練生活中如何給孩子做?最初應(yīng)從生活習(xí)慣方面,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。采取的方式也不是疾風(fēng)暴雨,而是從小事把握。比如要求孩子準(zhǔn)時就寢、起床;按時飲食,吃飯碗里不留飯;玩具用過就還原;做事要認真做好,否則重來??離開了細節(jié)就沒有教育。但也不是所有的小事都要管,而是選擇那些對孩子的成長、品質(zhì)的形成具有本質(zhì)意義的“小事”。 孩子從未見過、聽過的事物,都能以獨特的魅力吸引孩子的注意。因此,應(yīng)把孩子帶入大自然觀看奇花異草和造型奇特的建筑,培養(yǎng)孩子的興趣。興趣是觀察、專心的動力。要幫助孩子確定觀察的目的和任務(wù),因為兒童喜歡東張西望,目的性不強,抓不住要領(lǐng),因而得不到收獲。因此,家長應(yīng)有意向孩子提出一些要求和目的,告知方法,引導(dǎo)孩子抓住本質(zhì),從淺入深,專心致志。
下面競思注意力訓(xùn)練專家講述生活中怎么訓(xùn)練:
1、 當(dāng)家長、教師在交談時,或其他小朋友在打鬧時,他或她是否表示反感或制止,還是立刻放下自己的事,參與進去。
2、 在安靜的房間里,忽然有人大聲說話,(或有其他分散注意力的事情發(fā)生),幼兒是不予理會繼續(xù)工作,還是馬上停下來跑去觀望。
3、 您的孩子是否能有始有終的完成一件事。
例如:玩同一種玩具是否能持續(xù)8分鐘以上;
玩角色游戲時是否能扮演一個角色到游戲結(jié)束;
平時是否能從頭到尾仔細地閱讀完一本兒童讀物;
在做手工、繪畫活動時,是否能按要求完成作品;
是否能堅持講述完一個故事或一件事情在做別的;
在擔(dān)任值日的時候或其他獨立負責(zé)的事情時,是否經(jīng)常停下來做無關(guān)的事情;
4、對家長或教師禁止的事是否控制自己不做。
5、遇到困難時是否能努力自己克服。
6、是否能堅持幫助父母把事情做完再玩。
7、午睡時,請幼兒睡醒后再看有趣的玩具,觀察幼兒堅持閉眼的時間為:
1—3分鐘; 4—5分鐘; 6—8分鐘。
8、讓幼兒按圖繪畫看幼兒完成作業(yè)的情況:
5—10分鐘,期間不安靜,說話,不按要求畫,
11—15分鐘,有時說話,須提醒才能遵守紀(jì)律,
11—15分鐘,不分心,按要求完成任務(wù)。
9、父母要求不動的某些東西(食品、危險物品等)時,能否服從。
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標(biāo)簽:注意力訓(xùn)練