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一、

 

陪伴。孩子的性格形成是包括多發(fā)面內(nèi)容的發(fā)展，例如認(rèn)知、情緒情感、人格、能力等。父母對(duì)孩子的影響是潛移默化的，以實(shí)際行動(dòng)在生活日程小事中給孩子樹立好模仿學(xué)習(xí)的榜樣，陪伴和關(guān)注他的成長，能夠幫助孩子建立好安全感和歸屬感。安全感的良好建立對(duì)孩子的性格形成及其他品格的培養(yǎng)具有重要意義。

 

二、

 

說教，先說后教。我們經(jīng)常說孩子處在一個(gè)可以犯錯(cuò)的年紀(jì)，那是因?yàn)樗麄兛梢栽阱e(cuò)誤中成長。孩子在成長階段，會(huì)出現(xiàn)各種各樣的錯(cuò)誤，甚至很多情況下讓家長頭疼冒火，這個(gè)時(shí)候請(qǐng)家長一定要保持冷靜，不建議打罵孩子，建議家長先說后教。也就是說，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，我們給他機(jī)會(huì)進(jìn)行陳述，聽過以后在幫助孩子進(jìn)行分析，告訴他錯(cuò)在哪里。不分青紅皂白一通打罵，只會(huì)引起孩子的反感情緒，可他們?nèi)匀徊粫?huì)明白自己哪里需要改正。

 

三、

 

世界那么大，帶孩子去看去接觸。孩子成長過程中，需要接觸不同的人，不同的環(huán)境，我們知道告訴他一千遍如何跟小朋友相處都不如讓他直接跟其他孩子接觸一次來的更有效果。不同的環(huán)境和不同的人，會(huì)讓孩子得到不同的感受和體驗(yàn)，一個(gè)活在父母羽翼下的孩子是學(xué)不會(huì)飛的。

 

四、

 

讓孩子做“危險(xiǎn)”的事。孩子處在一個(gè)非常好奇甚至很好動(dòng)的年紀(jì)，他們會(huì)去嘗試很多東西，例如從臺(tái)子上跳下來，爬樹，沿著水池岸邊走等等，確實(shí)是有危險(xiǎn)性的，可是這也是他們?cè)谔剿鞯姆绞剑绻娴膿?dān)心，就陪著一起做，不要隨意禁止他們。沒有嘗試過，他們就永遠(yuǎn)會(huì)好奇，做過了才知道是不是應(yīng)該嘗試，會(huì)不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。尊重他們觸碰世界探索周圍環(huán)境的方式。