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　　家長(zhǎng)提問(wèn)：

 

　　女孩，13歲，初二對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，厭學(xué)，家長(zhǎng)的話(huà)不聽(tīng)。

 

　　競(jìng)思孫老師：

 

　　尊敬的家長(zhǎng)，您好!從您提交的問(wèn)題中，我們發(fā)現(xiàn)您在孩子的教育問(wèn)題中，已經(jīng)陷入了一個(gè)惡性循環(huán)當(dāng)中。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，您批評(píng)孩子不聽(tīng)話(huà)，學(xué)習(xí)不努力，結(jié)果孩子更加厭學(xué)，更加叛逆。所以，要解決這一系列的問(wèn)題，我們首先要知道解決問(wèn)題的線(xiàn)頭在哪——您與孩子的親子關(guān)系。

 

　　所以，我建議您先學(xué)習(xí)如何改善您與孩子的親子關(guān)系，如果您與孩子的關(guān)系不好，那么教育孩子不僅沒(méi)什么效果，有時(shí)候還會(huì)起反作用的。

 

　　下面是我給您的一些建議：

 

　　尊重孩子說(shuō)“不”的權(quán)利。有時(shí)候孩子不聽(tīng)話(huà)，反而是一個(gè)信號(hào)——表明孩子在成長(zhǎng)，這是一件好事。它告訴我們家長(zhǎng)有一些東西需要改變了。孩子已經(jīng)慢慢有了自己的想法，自尊心也越來(lái)越強(qiáng)了，家長(zhǎng)不能再像以前的一樣，把自己的意見(jiàn)，強(qiáng)加給孩子，要多尊重一下孩子的意見(jiàn)。

 

　　有位家長(zhǎng)的做法就很值得我們學(xué)習(xí)，他這樣說(shuō)道：

 

　　“和孩子溝通確實(shí)是一門(mén)學(xué)問(wèn)!在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)實(shí)際上也是在學(xué)習(xí)，在成長(zhǎng)。孩子還小的時(shí)候，家長(zhǎng)很喜歡和孩子一起玩一起做游戲，等孩子大了，家長(zhǎng)為什么就不會(huì)和孩子一起玩了呢?因?yàn)楹⒆有r(shí)候你會(huì)覺(jué)得可愛(ài)，聽(tīng)話(huà)，現(xiàn)在孩子大了，有自己的思想和思維了，不會(huì)和家長(zhǎng)的想法一樣了，你就會(huì)覺(jué)得孩子和你之間無(wú)法溝通了。事實(shí)上和孩子溝通并不難，家長(zhǎng)和孩子要一起成長(zhǎng)，孩子喜歡什么，你就陪著他，比如一起看動(dòng)畫(huà)片、電影、運(yùn)動(dòng)、打牌等一些活動(dòng)，這樣孩子有些話(huà)就會(huì)不由自主地對(duì)你說(shuō)出來(lái)。孩子回家后，家長(zhǎng)也不要去光問(wèn)孩子：今兒學(xué)校有什么事嗎?今天講的什么課呀?學(xué)的怎么樣啊?家長(zhǎng)要等孩子主動(dòng)給你說(shuō)，等孩子想說(shuō)了，就會(huì)自然地給你說(shuō)的。”

 

　　因?yàn)槌砷L(zhǎng)環(huán)境的不同和年齡的差異，孩子的頭腦里會(huì)有各種新鮮的想法和不同于成人的觀念，比如說(shuō)動(dòng)漫、游戲、追星。。。這些東西對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)可能非常陌生、不能認(rèn)同，這就需要家長(zhǎng)的充分理解和信任。

 

　　我們家長(zhǎng)即使看不慣，也要報(bào)以理解的態(tài)度，這樣就可以避免很多無(wú)謂的“沖突”，使家庭矛盾升級(jí)。很多孩子感覺(jué)不到父母的愛(ài)，不愿意和父母交流，正來(lái)源于此。

 

　　孩子什么時(shí)候和父母關(guān)系好了，心里話(huà)愿意和父母說(shuō)了，那么教育孩子就容易成功。

 

　　孩子厭學(xué)，其實(shí)很多時(shí)候，不是孩子沒(méi)有上進(jìn)心，而是小學(xué)或初中的時(shí)候，留下的漏洞比較多，很難跟上老師的進(jìn)度了，分?jǐn)?shù)和排名常常一次又一次的打擊了孩子的自信心。如果您沒(méi)有及時(shí)的幫助到孩子，反而經(jīng)常批評(píng)打擊她，那么肯定會(huì)雪上加霜的!

 

　　要想讓“跟不上”的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，必須改變“學(xué)習(xí)=體驗(yàn)失敗”的惡性循環(huán)。

 

　　您不要急功近利，而要給孩子減壓。不要要求孩子，一下子進(jìn)步十名或幾十名，您可以對(duì)孩子說(shuō)：“我希望你這次考試，能比上次前進(jìn)一名?能不能做到?”用商量的語(yǔ)氣，給孩子一個(gè)她稍微努力一下，就可以達(dá)到的目標(biāo)，孩子一定非常樂(lè)意接受的。

 

　　競(jìng)思教育溫馨提示：孩子的問(wèn)題不是一天兩天形成的，孩子的問(wèn)題也不是短時(shí)間內(nèi)能夠解決的，如果您想了解更多的、具體的，指導(dǎo)孩子如何學(xué)習(xí)、如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法，歡迎您加入我們，與眾多家長(zhǎng)一起探討、研究，孩子在學(xué)習(xí)、生活中遇到的各種問(wèn)題。咨詢(xún)熱線(xiàn)：400-086-0916

 

　　教育孩子不能急功近利，對(duì)于厭學(xué)的孩子，家長(zhǎng)一定要掌握一些好的激勵(lì)孩子的方法。