改變行為習慣，游戲提升孩子注意力
發(fā)布時間：2014-11-07
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孩子在家做作業(yè)家長不注意孩子就不專心做作業(yè)，吃飯吃的很慢，經(jīng)常走神。這些都成為孩子生活中不好的行為習慣，為此，家長們就常常會給孩子講些恐嚇的話。這樣長時間會給孩子的心里造成不好的陰影。
在幼升小之際，家長們更應(yīng)該避免把學(xué)校當成口頭戒尺以圖來規(guī)范孩子的言行，而是要努力創(chuàng)造愉悅的環(huán)境，讓孩子對小學(xué)充滿更多的憧憬與向往，有效地保護孩子的興趣和求知欲，激發(fā)他們的積極性。
在如何創(chuàng)造這種氛圍的問題上，家長們可以使用如下幾個實用的方法。首先，家長們可以偶爾帶孩子去小學(xué)里逛逛，并告訴他們這兒比幼兒園更大，同學(xué)更多，活動更豐富等。然后，家長還可以在家中來一場“師生過家家”，或當老師，或當學(xué)生，與孩子一起愉快地體驗?zāi)M課堂。
另外，對于孩子上課注意力不集中這個困擾，這不僅僅需要課堂老師努力去幫助孩子矯正，還需要各位家長在平常多關(guān)注并培養(yǎng)孩子注意力的集中。
串珠子、記憶拼圖、舒爾特宮格……其實這些游戲既簡單有趣，又有益于孩子們注意力的集中，家長平時在家可以陪孩子多玩玩。“今天老師教了哪些新知識呀?”“你有沒有積極發(fā)言呢?”……家長在課后跟孩子聊聊在學(xué)校的情況，可以旁敲側(cè)擊地督促孩子上課專心聽講。
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標簽：孩子注意力
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