孩子總是好動,上課也靜不下來怎么解決
發(fā)布時間：2019-12-16
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很多家長反映最近發(fā)現(xiàn)孩子十分的好動，就連上課老師也反應(yīng)說靜不下，懷疑孩子是“多動癥”，看著孩子總是坐不住，靜不下心來，心里很擔憂。
孩子好動其實是很正常的，為何出于這樣的理論呢？
對于六歲之前的孩子，如果活潑好動，甚至注意力不集中，絕大多數(shù)是成長的正常表現(xiàn)，用于滿足孩子的探索、好奇、能量強的心理特征。
如果孩子進入小學(xué)后，還有持續(xù)的注意力不集中，沖動行為，就應(yīng)該尋求專業(yè)的咨詢，查看是否存在注意力缺陷多動障礙。
孩子總是好動,上課也靜不下來怎么解決？
一、讓孩子痛快自由地玩耍
孩子的精力得不到釋放，身心都會受到影響，無聊、焦躁等壞情緒也會找上門來。最明智的做法，就是順應(yīng)孩子的天性，讓孩子按照自己喜歡的方式去蹦、去跳。
父母要保證每天讓孩子在室外痛快地玩至少1個小時，也可以根據(jù)孩子的興趣選擇一些體育項目。這樣孩子不但晚上睡得香，還能擁有愉悅的情緒，保持安靜的時間和狀態(tài)。
二、多花時間陪伴孩子
父母是孩子最早也是最好的啟蒙導(dǎo)師，他們最需要的，就是父母的陪伴和指導(dǎo)。
如果父母有時間，要盡可能地多陪伴孩子，多關(guān)注孩子，給孩子充足的安全感。
只有孩子感覺到父母給予的關(guān)注和肯定，才不會為了吸引父母目光而去做一些無謂的動作和事情。
三、腦電生物反饋訓(xùn)練
腦波反饋訓(xùn)練是現(xiàn)代意義上注意力訓(xùn)練的核心科技、安全高效。通過腦電反饋儀捕捉大腦皮層各區(qū)的腦波活動節(jié)律，基于視聽覺方式反饋給學(xué)員，通過訓(xùn)練師的分析引導(dǎo)，幫助學(xué)員更好的調(diào)節(jié)和規(guī)范自己的大腦，通過學(xué)習如何控制自己的腦波活動，達到擺脫注意力不集中、多動沖動等困擾，同時提高大腦各項功能如休息力，注意力，集中力，記憶力，創(chuàng)造力等能力。
目前針對多動、上課靜不下來的孩子，腦電生物反饋訓(xùn)練很有幫助。競思教育就是一家專注于腦電生物反饋訓(xùn)練的培訓(xùn)機構(gòu)，致力于解決孩子注意力不集中、上課走神、多動、靜不下心、沒耐心、自信心差、學(xué)習困難、不愛動腦、成績下滑、感統(tǒng)失調(diào)等問題。
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